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  职 业 规 划 师 _ 生 涯 规 划 师 _ 职 业 规 划 _ C C D M 职 业 规 划 师 认 证 培 训 机 构 中 国 职 业 规 划 师 2 2 年 匠 心 打 造 职 业 规 划 师 专 业 资 格 搜 索 服 务 热 线 ： 4 0 0 0 5 7 1 1 0 8 网 站 首 页 职 业 规 划 师 介 绍 项 目 背 景 报 考 条 件 发 展 前 景 核 心 价 值 专 家 委 员 会 职 业 规 范 职 业 规 划 师 现 场 课 程 简 介 专 家 团 队 课 程 评 价 培 训 现 场 学 员 发 展 故 事 职 业 规 划 师 发 展 通 道 课 程 体 系 C C P 生 涯 规 划 师 认 证 C C D M 职 业 规 划 师 认 证 B S C 职 业 规 划 咨 询 导 师 认 证 U A P M 高 考 志 愿 规 划 师 认 证 新 闻 动 态 培 训 报 道 向 阳 生 涯 新 闻 C C D M 职 业 规 划 师 认 证 （ 高 级 ） 创 始 于 2 0 0 4 年 旨 在 培 养 职 业 规 划 、 职 业 生 涯 教 育 和 职 业 咨 询 领 域 的 执 业 级 实 战 型 专 业 人 才 由 教 育 部 成 人 教 育 协 会 、 人 社 部 主 管 职 工 教 育 和 职 业 培 训 协 会 、 中 国 战 略 型 人 才 库 管 理 中 心 、 全 国 专 业 人 才 储 备 工 作 委 员 会 等 多 部 门 认 定 经 培 训 考 核 合 格 ， 可 申 报 相 应 级 别 的 相 关 证 书 行 业 标 准 教 育 部 体 系 人 社 部 体 系 人 社 部 体 系 国 资 委 体 系 共 青 团 体 系 中 管 院 体 系 向 阳 生 涯 培 训 考 评 中 国 职 业 规 划 师 协 会 授 证 您 想 快 速 到 达 ： 项 目 背 景 链 接 2 链 接 3 链 接 4 q u i c k N a v 结 束 C C D M 职 业 规 划 师 ， 传 承 于 美 国 职 业 规 划 大 师 舒 伯 学 派 ， 该 体 系 在 美 国 、 日 本 已 实 践 发 展 7 0 余 年 ， 在 我 国 经 过 2 2 年 8 万 + 案 例 的 本 土 化 实 践 ， 是 职 业 规 划 、 生 涯 教 育 和 职 业 咨 询 专 业 人 才 的 摇 篮 。 洪 向 阳 C C D M 体 系 总 设 计 师 向 阳 生 涯 创 始 人 职 业 规 划 师 核 心 课 程 体 系 P 1 C C P 生 涯 规 划 师 认 证 培 训 课 程 详 情 立 即 报 名 P 2 C C D M 职 业 规 划 师 认 证 培 训 课 程 详 情 立 即 报 名 P 3 B S C 职 业 规 划 咨 询 导 师 课 程 详 情 立 即 报 名 像 中 医 一 样 ， 职 业 规 划 师 是 一 个 越 老 越 吃 香 的 职 业 ， 越 早 入 行 ， 越 早 帮 助 他 人 成 就 自 己 ！ 目 前 市 场 上 具 有 专 业 资 质 的 职 业 规 划 师 仅 2 万 人 左 右 ， 其 中 专 家 级 别 的 职 业 规 划 师 不 足 5 0 0 0 人 ， 市 场 缺 口 5 0 万 以 上 ！ 洪 向 阳 中 国 职 业 规 划 师 协 会 会 长 全 国 专 业 人 才 储 备 委 员 会 生 涯 规 划 项 目 基 地 主 任 新 闻 动 态 高 考 志 愿 规 划 师 哪 个 培 训 机 构 的 好 向 阳 生 涯 高 考 志 愿 规 划 师 培 训 认 证 高 考 志 愿 规 划 师 学 费 多 少 钱 如 何 实 现 职 业 规 划 师 的 成 长 路 径 2 0 2 3 1 0 2 7 高 报 师 的 专 业 要 求 有 哪 些 呢 ？ 2 0 2 3 1 0 2 7 职 业 规 划 师 ： 高 考 志 愿 的 失 误 ， 是 伴 随 一 生 的 “ 案 底 ” 2 0 2 3 1 0 2 6 向 阳 生 涯 来 信 ： 哪 些 部 门 颁 发 的 高 报 师 证 比 较 权 威 2 0 1 8 1 1 9 传 阿 汤 哥 与 娇 妻 分 居 数 周 致 离 婚 两 人 仍 未 摘 掉 婚 戒 更 多 培 训 现 场 3 9 期 B S C 职 业 规 划 咨 询 导 师 培 训 现 场 合 影 2 0 2 1 0 5 2 7 上 海 C C P 生 涯 规 划 师 1 4 7 期 培 训 合 影 2 0 2 0 1 1 1 2 线 上 C C D M 职 业 规 划 师 6 7 期 培 训 合 影 2 0 2 0 1 0 1 2 上 海 第 3 7 期 C C D M 职 业 规 划 师 认 证 培 期 C C D M 职 业 规 划 师 认 证 培 期 C C D M 职 业 规 划 师 认 证 培 训 2 0 1 8 0 3 0 3 上 海 更 多 C C D M 凝 聚 了 国 际 先 进 的 职 业 规 划 与 生 涯 教 育 思 想 与 方 法 ， 历 经 十 多 年 研 究 实 践 ， 七 次 重 大 改 版 升 级 ， 形 成 了 以 专 业 系 统 、 实 战 落 地 为 鲜 明 特 色 的 职 业 规 划 实 用 体 系 ， 深 受 广 大 从 业 者 推 崇 。 洪 向 阳 中 国 职 业 规 划 师 协 会 会 长 中 国 战 略 型 人 才 库 职 业 规 划 师 人 才 推 荐 基 地 主 任 课 程 评 价 学 员 发 展 故 事 “ 宁 可 不 要 5 0 0 0 ” 元 年 终 奖 ， 也 值 得 向 阳 走 一 遭 C C D M 5 7 期 学 员 发 展 2 0 2 0 0 7 2 0 C C D M 的 第 5 7 期 课 程 让 我 有 种 “ 宁 可 不 要 5 0 0 0 ” 元 年 终 奖 ， 也 值 得 向 阳 走 一 遭 。 为 什 么 呢 ？ 最 大 收 获 有 三 点 第 一 点 对 于 职 业 规 划 的 知 识 三 大 模 块 有 更 深 刻 的 理 解 ， 并 且 也 知 道 应 用 的 方 向 。 第 二 点 感 洪 老 师 在 为 人 做 事 方 面 给 我 树 立 了 一 个 标 杆 和 榜 样 ， 认 真 细 心 耐 心 执 着 地 探 索 晋 升 值 得 我 敬 畏 第 三 点 对 于 准 备 创 业 的 我 更 加 有 明 确 方 向 ， 再 次 感 谢 向 阳 生 涯 规 划 ！ 因 为 胸 怀 对 职 业 规 划 敬 仰 与 梦 想 C C D M 5 7 期 学 员 发 展 2 0 2 0 0 7 2 0 因 为 胸 怀 对 职 业 规 划 敬 仰 与 梦 想 ， 学 完 C C P 后 半 年 又 来 到 上 海 参 加 C C D M 的 学 习 ， 五 天 四 晚 的 课 程 比 较 辛 苦 ， 但 因 为 我 们 的 追 求 ， 感 觉 时 间 过 的 很 快 ， 很 充 实 ， 与 小 组 （ R ） 队 友 一 起 学 习 ， 探 讨 ， 争 论 的 一 幕 幕 在 脑 海 会 一 直 持 续 ， 回 到 工 作 岗 位 ， 我 希 望 能 够 从 职 业 规 划 帮 助 我 的 2 1 0 个 孩 子 ， 帮 助 更 多 的 同 学 。 很 敬 佩 洪 老 师 对 职 业 规 划 的 研 究 与 奋 斗 ， 以 培 养 更 多 帮 助 人 做 职 业 规 划 为 崇 尚 目 标 ， 感 谢 老 师 和 同 学 的 分 享 与 帮 助 ， 希 望 我 们 都 能 为 这 份 高 尚 的 专 业 共 同 奋 斗 。 感 谢 洪 老 师 及 其 团 队 为 期 一 周 的 职 业 规 划 师 培 训 ！ C C D M 5 7 期 学 员 发 展 2 0 2 0 0 7 2 0 以 专 业 的 角 度 梳 理 整 个 职 业 规 划 的 理 论 体 系 ， 非 常 系 统 地 让 学 员 获 得 职 业 规 划 中 理 论 知 识 ， 特 别 能 对 所 学 个 案 的 层 层 分 析 帮 助 学 员 从 外 围 深 入 到 里 层 从 表 象 进 入 本 质 打 破 了 我 们 定 向 的 对 职 业 分 析 的 思 维 在 个 案 分 析 中 找 到 了 准 确 的 答 案 李 子 悠 ： 每 个 职 业 规 划 师 都 拥 有 自 己 独 一 . . . 资 深 职 业 规 划 师 C C D M 2 6 期 学 员 2 0 1 7 1 2 2 1 回 想 3 年 前 ， 那 是 我 工 作 的 第 七 个 年 头 。 七 年 之 痒 令 我 和 很 多 人 一 样 迷 茫 和 不 知 所 措 。 我 被 这 个 浮 躁 社 会 的 价 值 观 绑 架 着 ， 陷 入 了 对 物 质 安 全 的 惊 恐 和 梦 想 没 有 着 落 的 抓 狂 状 态 中 。 我 是 否 该 跳 个 槽 ， 换 个 头 衔 ， 接 受 新 的 挑 战 ？ 更 多 咨 询 师 侯 剑 职 业 规 划 ， 一 门 负 责 任 的 科 学 2 0 2 0 0 7 1 0 在 客 户 百 分 百 的 咨 询 满 意 度 背 后 ， 是 一 份 真 诚 用 心 的 耕 耘 和 付 出 ， 是 责 任 感 的 驱 使 ， 侯 剑 老 师 对 待 客 户 的 真 心 ， 也 是 向 阳 生 涯 一 直 在 坚 持 的 理 念 ， “ 从 做 职 业 规 划 的 专 业 度 以 及 从 真 诚 帮 助 别 人 这 一 点 ， 向 阳 生 涯 做 得 很 好 ， 这 也 是 我 选 择 向 阳 生 涯 的 原 因 ， 直 到 今 天 ， 我 也 感 觉 自 己 的 选 择 是 非 常 正 确 的 。 ” 咨 询 师 薛 海 之 咨 询 工 作 使 我 实 现 自 我 价 值 2 0 2 0 0 7 1 0 在 研 究 机 构 、 5 0 0 强 外 企 、 国 外 银 行 、 国 内 金 融 公 司 都 有 多 年 工 作 经 验 。 从 事 过 科 学 研 究 、 信 息 科 技 、 项 目 和 团 队 管 理 、 管 理 咨 询 等 方 面 的 工 作 ， 有 国 外 留 学 和 工 作 背 景 。 咨 询 师 许 琦 敏 咨 询 可 以 帮 助 别 人 解 决 问 题 2 0 2 0 0 7 1 0 在 研 究 机 构 、 5 0 0 强 外 企 、 国 外 银 行 、 国 内 金 融 公 司 都 有 多 年 工 作 经 验 。 李 子 悠 ： 每 个 职 业 规 划 师 都 拥 有 自 己 独 一 . . . 资 深 职 业 规 划 师 C C D M 2 6 期 学 员 2 0 1 7 1 2 2 1 回 想 3 年 前 ， 那 是 我 工 作 的 第 七 个 年 头 。 七 年 之 痒 令 我 和 很 多 人 一 样 迷 茫 和 不 知 所 措 。 我 被 这 个 浮 躁 社 会 的 价 值 观 绑 架 着 ， 陷 入 了 对 物 质 安 全 的 惊 恐 和 梦 想 没 有 着 落 的 抓 狂 状 态 中 。 我 是 否 该 跳 个 槽 ， 换 个 头 衔 ， 接 受 新 的 挑 战 ？ 更 多  C o p y r i g h t © 2 0 0 2 2 0 2 3 w w w . c c d m . c o m . c n A l l • r i g h t s r e s e r v e d 中 国 战 略 型 人 才 库 高 级 职 业 规 划 师 项 目 组 向 阳 生 涯 • 版 权 所 有 沪 I C P 备 1 0 0 1 8 9 5 7 号 1 0 线 上 咨 询 电 话 咨 询 立 即 报 名 立 即 报 名

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