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人 脸 融 合 培 养 逻 辑 思 维 S c r a t c h 创 意 编 程 图 形 化 拖 拽 式 编 程 ， 让 编 程 就 像 搭 积 木 一 样 简 单 。 课 程 融 合 国 学 、 数 学 、 科 学 、 物 理 、 化 学 等 学 科 知 识 ， 用 一 个 个 故 事 、 一 个 个 项 目 让 每 一 个 知 识 点 住 进 孩 子 心 里 ， 培 养 逻 辑 思 维 ， 掌 握 编 程 技 能 ， 还 能 针 对 性 的 提 升 学 科 成 绩 。 了 解 更 多 课 程 案 例 编 程 曲 艺 《 百 鸟 朝 凤 》 编 程 物 理 《 世 界 时 钟 》 编 程 游 戏 《 狩 猎 达 人 》 唤 醒 创 造 力 创 客 编 程 S c r a t c h 硬 件 创 客 相 结 合 ， 引 导 孩 子 把 想 法 通 过 代 码 和 硬 件 的 结 合 形 式 来 实 现 ， 锻 炼 孩 子 的 观 察 力 、 动 手 能 力 、 模 拟 构 思 能 力 ， 真 正 做 到 通 过 编 程 解 决 现 实 问 题 。 并 在 在 动 手 玩 乐 中 接 触 及 掌 握 A I 、 I o T 等 前 沿 科 技 的 应 用 ， 与 人 工 智 能 时 代 接 轨 。 了 解 更 多 课 程 案 例 智 能 家 居 微 笑 机 器 人 智 能 浇 花 系 统 “ 角 色 扮 演 ” 学 编 程 V R 智 慧 编 程 利 用 V R 技 术 创 造 一 个 生 动 、 逼 真 、 沉 浸 式 的 编 程 学 习 环 境 ， 让 孩 子 成 为 虚 拟 环 境 的 一 名 参 与 者 ， 在 虚 拟 环 境 的 刺 激 和 引 导 下 ， 不 断 探 索 与 试 错 ， 从 而 突 破 教 学 的 重 点 、 难 点 ， 培 养 编 程 技 能 。 重 点 训 练 孩 子 思 维 模 式 、 思 考 问 题 的 方 法 、 解 决 实 际 问 题 的 能 力 。 了 解 更 多 轻 松 编 程 启 蒙 S c r a t c h j r 拖 拽 编 程 比 S c r a t c h 更 简 单 、 易 学 的 拖 拽 式 编 程 ， 适 合 学 前 5 ~ 6 岁 儿 童 学 习 的 编 程 启 蒙 工 具 。 课 程 以 寓 言 故 事 、 情 境 游 戏 、 科 学 实 验 、 生 活 百 科 、 数 学 应 用 为 主 题 ， 课 堂 采 用 项 目 式 学 习 法 深 入 学 习 编 程 的 逻 辑 控 制 ， 实 现 场 景 设 计 和 数 学 运 算 ， 带 孩 子 走 进 编 程 的 世 界 。 了 解 更 多 课 程 案 例 春 节 电 的 由 来 - 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2 0 2 1 学 年 面 向 中 小 学 生 的 全 国 性 竞 . . . . . . 被 潘 石 屹 力 推 、 被 两 会 狂 c u e 上 热 搜 ， 少 儿 编 程 . . . 在 今 年 召 开 的 两 会 上 ， 网 易 公 司 C E O 丁 磊 建 议 将 少 儿 编 程 纳 入 . . . . . . 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