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重 庆 自 闭 症 _ 重 庆 孤 独 症 治 疗 _ 自 闭 症 康 复 训 练 - 重 庆 市 沙 坪 坝 区 乐 一 融 合 特 殊 需 要 儿 童 康 复 托 养 中 心 网 站 首 页 园 区 介 绍 公 司 简 介 校 园 环 境 爱 心 企 业 荣 誉 资 质 园 长 故 事 园 区 文 化 社 保 名 单 康 复 教 育 园 区 新 闻 园 区 新 闻 行 业 资 讯 常 见 问 题 视 频 专 访 教 学 体 系 案 例 分 析 联 系 我 们 欢 迎 访 问 重 庆 乐 一 融 合 官 方 网 站 ！ 企 业 分 站 | 网 站 地 图 | R S S | X M L | 您 有 3 条 询 盘 信 息 ！ 咨 询 热 线 0 2 3 - 6 2 4 1 0 6 0 9 热 门 搜 索 ： 重 庆 自 闭 症 康 复 重 庆 孤 独 症 治 疗 重 庆 自 闭 症 康 复 训 练 欢 迎 来 到 乐 一 融 合 服 务 项 目 主 要 是 以 大 龄 自 闭 症 和 智 障 人 士 的 康 复 托 养 及 职 业 教 育 与 就 业 为 主 小 组 教 学 G r o u p t e a c h i n g 融 合 教 育 I n t e g r a t i o n E d u c a t i o n 运 动 康 复 E x e r c i s e r e h a b i l i t a t i o n 情 景 课 堂 S i t u a t i o n a l c l a s s r o o m 职 前 培 训 P r e s e r v i c e t r a i n i n g 家 长 学 堂 P a r e n t s s c h o o l 爱 心 由 我 奉 献 ！ 为 自 闭 症 和 智 障 群 体 服 务 ， 为 家 长 服 务 ， 为 社 会 服 务 ， 实 现 让 自 闭 症 、 智 障 群 体 “ 走 出 家 庭 ， 进 入 社 区 ， 融 入 社 会 ” 的 目 标 。 预 约 咨 询 倾 心 于 孩 子 的 今 天 ， 着 眼 于 孩 子 的 明 天 我 们 的 优 势 参 加 成 人 自 闭 症 、 智 障 人 士 支 持 性 就 业 培 训 项 目 的 学 员 中 ， 已 经 有 1 3 人 就 业 教 学 方 式 特 教 老 师 组 成 一 个 班 ， 根 据 孤 独 症 儿 童 发 展 状 态 和 需 求 ， 老 师 一 对 一 辅 导 ， 非 凡 的 学 习 体 验 ， 独 立 的 空 间 ， 老 师 的 关 怀 与 支 持 。 师 资 团 队 教 师 经 过 严 格 系 统 、 科 学 的 自 闭 症 特 教 培 训 ， 擅 长 语 言 研 究 ， 幼 儿 教 学 经 验 丰 富 ， 帮 助 自 闭 症 孩 子 们 在 社 交 、 文 化 以 及 语 言 等 各 方 面 得 到 发 展 。 办 学 理 念 积 极 且 不 被 打 扰 的 氛 围 ， 让 每 一 个 自 闭 症 儿 童 、 智 障 儿 童 拥 有 机 会 去 释 放 他 们 与 生 俱 来 的 求 知 欲 望 ， 让 孤 独 症 的 孩 子 生 活 自 理 、 走 进 社 会 、 适 应 社 会 。 校 园 环 境 爱 心 团 队 荣 誉 资 质 多 感 官 训 练 室 儿 童 部 教 室 儿 童 部 校 园 环 境 感 统 训 练 室 歌 乐 山 小 学 部 校 园 环 境 情 景 训 练 室 模 拟 超 市 情 景 训 练 室 模 拟 银 行 宿 舍 查 看 更 多 重 庆 医 科 大 学 基 础 医 学 院 青 年 志 愿 者 协 会 重 庆 理 工 大 学 自 闭 症 志 愿 者 协 会 重 庆 理 工 职 业 学 院 自 闭 症 志 愿 者 团 查 看 更 多 自 闭 症 治 疗 合 作 伙 伴 全 国 孤 独 症 服 务 达 标 单 位 智 力 障 碍 服 务 单 位 重 庆 孤 独 症 服 务 达 标 单 位 查 看 更 多 为 特 殊 儿 童 撑 起 一 片 蓝 天 校 区 介 绍 让 他 们 在 和 谐 的 社 会 里 拥 有 平 等 参 与 的 权 利 与 机 会 ， 共 享 社 会 文 明 成 果 。 乐 一 融 合 （ 歌 乐 山 校 区 ） L E Y I R O N G H E 乐 一 融 合 成 立 于 2 0 0 4 年 5 月 ， 是 一 家 专 注 于 自 闭 症 、 智 力 障 碍 群 体 康 复 教 育 培 训 及 托 养 的 民 办 机 构 。 中 心 主 要 针 对 自 闭 症 、 智 力 障 碍 、 非 运 动 性 脑 瘫 、 语 言 发 育 障 碍 等 儿 童 及 青 少 年 的 特 殊 教 育 康 复 托 养 及 学 龄 前 普 通 儿 童 的 学 前 教 育 ， 有 一 定 学 习 能 力 和 社 交 能 力 的 特 殊 孩 子 与 普 通 孩 子 在 一 起 学 习 和 生 活 。 通 过 康 复 训 练 ， 几 乎 每 年 都 有 自 闭 症 、 智 障 儿 童 从 我 中 心 “ 毕 业 ” 进 入 普 通 学 校 学 习 ， 已 知 的 早 融 入 主 流 社 会 的 ， 还 有 自 主 考 入 重 点 中 学 的 ； 目 前 正 在 上 小 学 的 也 有 在 班 上 做 班 长 和 学 员 委 员 的 。 其 他 “ 毕 业 ” 的 多 数 儿 童 康 复 效 果 良 好 ， 可 以 实 现 生 活 自 理 及 适 应 社 区 生 活 。 其 他 无 法 顺 利 融 入 普 通 社 儿 童 部 主 要 针 对 2 - 1 0 岁 患 自 闭 症 和 智 障 的 特 殊 儿 童 及 学 龄 前 普 通 儿 童 的 融 合 教 育 。 这 里 环 境 优 美 ， 占 地 面 积 3 0 亩 ， 校 舍 面 积 2 千 余 平 米 。 青 少 年 部 占 地 面 积 4 0 0 0 余 平 米 的 训 练 场 ， 离 教 学 区 2 0 0 米 ， 主 要 用 于 7 - 1 0 岁 自 闭 症 和 智 障 儿 童 的 运 动 技 能 康 复 训 练 。 成 人 部 主 要 针 对 1 0 - 1 8 岁 以 上 自 闭 症 和 孤 独 症 人 士 的 康 复 托 养 、 职 业 教 育 与 就 业 。 其 中 校 舍 面 积 2 千 余 平 米 ， 土 地 面 积 近 2 0 亩 ， 规 划 为 用 于 种 植 、 养 殖 及 休 闲 娱 乐 等 适 宜 于 大 龄 残 疾 儿 童 职 业 前 教 育 及 就 业 。 园 区 新 闻 行 业 资 讯 第 十 三 届 残 疾 人 健 身 周 活 动 — 喜 迎 亚 残 运 ， 奋 . . . 2 0 2 3 - 0 8 - 2 5 播 撒 特 教 的 种 子 ， 照 亮 生 命 的 精 彩 【 上 】 2 0 2 3 - 0 8 - 1 8 “ 我 和 我 的 家 乡 ” 研 学 融 合 活 动 之 参 观 博 物 馆 2 0 2 3 - 0 8 - 1 1 特 奥 赋 能 ， 你 我 同 行 ！ 【 夏 季 趣 味 运 动 会 】 2 0 2 3 - 0 8 - 0 4 商 会 企 业 家 走 进 乐 一 融 合 助 力 第 十 七 次 全 国 特 . . . 2 0 2 3 - 0 7 - 2 8 2 0 2 3 “ 特 奥 赋 能 你 我 同 行 ” 趣 味 运 动 会 开 . . . 2 0 2 3 - 0 7 - 2 4 乐 一 融 合 第 2 2 期 “ 星 儿 家 长 公 益 培 训 班 ” 顺 . . . 2 0 2 3 - 0 7 - 1 4 各 显 身 手 ！ 这 场 技 能 展 示 大 赛 很 精 彩 2 0 2 3 - 0 7 - 0 7 特 教 五 年 ， 遇 见 真 实 的 自 己 2 0 2 3 - 0 5 - 1 9 来 乐 一 融 合 后 ， 我 从 小 简 变 小 “ 卷 ” 2 0 2 3 - 0 5 - 1 2 爱 旅 行 的 蜗 牛 先 生 【 二 】 2 0 2 3 - 0 5 - 0 5 爱 旅 行 的 蜗 牛 先 生 【 一 】 2 0 2 3 - 0 4 - 2 8 毕 业 了 ： 我 的 未 来 我 做 主 2 0 2 3 - 0 4 - 0 7 【 壹 基 金 蓝 色 行 动 】 你 的 头 像 变 蓝 了 吗 ？ 2 0 2 3 - 0 3 - 3 1 常 见 问 题 孤 独 症 孩 子 总 是 在 公 共 场 合 大 喊 大 叫 该 怎 么 办 . . . 带 孤 独 症 孩 子 出 门 ， 是 一 件 简 单 却 又 复 杂 的 事 情 。 有 的 孩 子 不 愿 在 公 众 场 合 待 ， 会 用 各 种 各 样 的 行 为 来 替 代 ， 例 如 大 哭 大 闹 ， 倒 地 打 滚 ， 看 到 自 己 想 要 的 会 哭 叫 ， 生 拉 硬 拽 的 场 景 ， 作 . . . 人 们 对 成 年 自 闭 症 存 在 的 三 个 误 区 自 闭 症 是 一 种 广 泛 性 发 展 障 碍 ， 以 严 重 的 、 广 泛 的 社 会 相 互 影 响 和 沟 通 技 能 的 损 害 以 及 刻 板 的 行 为 、 兴 趣 和 活 动 为 特 征 的 精 神 疾 病 。 其 病 征 包 括 不 正 常 的 社 交 能 力 、 沟 通 能 力 、 兴 趣 和 . . . 怎 么 和 自 闭 症 孩 子 交 流 1 、 要 积 极 关 心 患 自 闭 症 的 儿 童 并 不 是 没 有 感 觉 。 只 是 因 为 他 们 不 善 于 表 达 自 己 ， 不 知 道 如 何 沟 通 ， 所 以 我 们 要 积 极 的 关 心 和 照 顾 他 们 ， 与 他 们 沟 通 ， 让 孩 子 们 感 受 到 自 己 被 人 关 心 被 . . . 乐 一 融 合 网 站 首 页     园 区 介 绍     园 区 新 闻   视 频 专 访     教 学 体 系     案 例 分 析     爱 心 公 益     联 系 我 们 联 系 我 们 电 话 ： ( 0 2 3 ) 6 2 4 1 0 6 0 9         手 机 ： 1 3 3 7 0 7 2 3 3 6 9                 歌 乐 山 校 区 ： 重 庆 市 沙 坪 坝 区 歌 乐 山 镇 天 池 村 荣 昌 校 区 ： 荣 昌 区 峰 高 镇 新 华 （ 原 ） 千 秋 小 学 双 碑 首 创 城 校 区 （ 乐 一 爱 儿 ） ： 重 庆 市 沙 坪 坝 区 双 碑 首 创 城 二 期 商 业 门 面 二 楼 涪 陵 校 区 ： 涪 陵 区 李 渡 镇 马 鞍 涪 陵 区 残 疾 人 康 复 中 心 （ 涪 陵 榨 菜 厂 旁 边 ） 大 渡 口 校 区 ： 重 庆 市 大 渡 口 区 国 瑞 城 三 期 商 业 一 楼 一 号 友 情 链 接 儿 童 多 动 症 康 复 主 营 区 域 ： 涪 陵 万 州 云 南 合 川 贵 阳 成 都 四 川 遵 义 贵 州 江 北 区 P o w e r e d b y 祥 云 平 台     技 术 支 持 ： 重 庆 卓 光 科 技 渝 I C P 备 1 9 0 1 2 3 1 4 号 C O P Y R I G H T © h t t p : / / w w w . c q t e j i a o . c o m / 乐 一 融 合 特 殊 需 要 儿 童 康 复 托 养 中 心 专 业 从 事 于 重 庆 自 闭 症 康 复 , 重 庆 孤 独 症 治 疗 , 重 庆 自 闭 症 康 复 训 练 , 欢 迎 来 电 咨 询 ! 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